42、談人性、獸性與素質教育：
近來兩岸都在強調要提昇國民的「素質教育」，首先我們要了解什麼是「素質」
素：不只是白色為素，不論是什麼顏色，只要是一種顏色，其中沒有花紋，就是素色。
質：指的是任何動物、植物、礦物及一應物品的本體、本性、本質。本身就具有的性質，
是與生具來的，不是後來學的。就是素質。
人的素質，有好的也有壞的。不論好壞，都是生而就有，不學而能的。
好的素質---就是人性：
孟子曰：「惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；
辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也；
人之有是四端也，猶其有四體也。」
而四端中的「端」 是一個始點，需要靠後天去培養、實踐的。
孟子又曰：「人之異於禽獸者，幾稀矣！」
這「稀」，就是「人性」。一個人沒了人性，就與禽獸無異。
人也有不好的素質—就是獸性：
一、好逸惡勞：貪圖安逸而不願勞動。
二、貪生怕死：遇到危難，都有趨吉避凶的本能，這是不需思考的一種能力。
三、貪心不足：欲望無限，永無止境，直到欲望淹沒了自己，絕不罷休。
四、惡（音務）惡（音餓）臭，好（音號）好色：人都喜歡看美好的、聽好聽的、吃好吃的。
相反的都不喜歡，視之如惡臭。
但基本上「人」也是一種動物，是高等動物，是萬物之靈。人與獸既然都是動物，一定有他的相同之點和相異之處。人與獸最大的不同之處，就是人有獸性，但也有人性。獸卻只有獸性，沒有人性。
所以你到底是什麼的人，就看你人性、獸性的比率而定
人性多於獸性---- ------好人。
獸性多於人性---------- 壞人。
人性獸性各半 ----------普通人。
只有獸性沒有人性 ---- 畜牲、 禽獸。
只有人性沒有獸性---- 聖人。
但如何發揚人性，昇華獸性，這就需要教育了！這就是我們要提昇、要發揚的素質教育。
一、發揚人性：
惻隱之心，差惡之心，辭讓之心，是非之心，這是很高貴的人性，是美德，不是本能。美德，是須要培養的，是一種知易行難的事。每個人都知道要孝順父母，但社會上有多少違背孝道的人！有多少好吃懶做，貪圖享受，貪贓枉法之徒，他們都知道這是不對的，但還是趨之若騖的去追求。
二、昇華獸性：
獸性不全是壞的，只要能順其性，正如中庸說的「天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教」要遵循其獸性，率其性善加誘導，這就是教育。同樣可以發輝它的功能。好逸惡勞的懶人最可能成為發明家，很多替代人們工作的工具，就因為他想偷懶而發明的。各種藥品，不也是人類貪生怕死才不斷有新藥品的發明嗎！至於貪心不足，如果你對研究學問，追求道德標準，那不是貪得越多越好嗎！惡惡臭，好好色，都可以善用教育的力量，使之轉變為有利於人類的生計。