09 、忠信之美「一、二、三 木頭人」

9：普三信，徐如憶 忠信之美「一、二、三 木頭人」

初入忠信時，也沒有去注意什麼美與不美的問題，學校嘛！總不外是教室、操場等一些建築物，但校史館的造型我倒覺得很美，

下課時間，每個角落都是人，嘻笑聲、談話聲、打球的打球、玩耍的玩耍，整個校園都活潑起來了。這時忽然傳出一聲廣播「大家注意」：瞬時間，全校鴉雀無聲，每個同學都在原地立正站好。我一時不知發生什麼事了，心想，怎麼玩起「一、二、三 木頭人」遊戲來了。

那時的自己不懂這是什麼意思，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈地做自己的事，也在此時發現身旁的學長學姐們，都以異樣的眼光目瞪著我，我怎麼了？我做錯什麼了？趕緊收歛起嘻笑的樣子，也跟著立正站好。

後來，我才知道這是這間學校的特色，只要一聽到廣播，不論何時何地，大家都必須停止一切動作，立正站好，仔細聆聽宣達事項。我才了解到，維有肅靜才能聽得清楚報告事項，與我在國中時每每聽不清楚到底廣播些什麼的情形就大大的不同了。這一動一靜間的突然轉變，真是美極了。

現在只要宣達事項的廣播聲一響起，全校學生原地站立專心聽報告的情景立時重現。安靜、嚴肅、清晰的廣播聲，聲聲入耳，字字謹記。也因為如此，讓我有了另一種感覺，就是在一剎那動作停止的美感，以及忠信所創造這獨特的文化。

老師評語：

寫得活潑生動，這就是老師常說的：「平凡的事物也常蘊藏著不平凡的道理」，聽廣播，多麼平凡的事，只要妳去深思，就不平凡了。妳能想到，並能寫出來，是篇有觀念的好作品，