53、LIP四信 陳靖茹 我叫「阿信」、他叫「阿忠」

53、LIP四信 陳靖茹 我叫「阿信」、他叫「阿忠」

每個學校都有自己的特色與風格，這是長期孕育而形成的。而我所就讀的忠信學校，在剛入學時，老師便時常提示同學要「入忠信、學忠信、行忠信」這個口號。同時我們也得到了一個很特別的稱呼──阿忠、阿信。阿信是女生，阿忠是男生。

何謂忠信？忠、是對自己和他人誠實；信、是言而有信，遵守承諾。可想而知，我們之所以叫[ 阿忠和阿信] ，便是因為學校要我們的思想、行為能確實做到「忠以成己、信以待人」的理念，將來成為一個對社會有所貢獻的人。

事實上任何人都可以取「阿忠、阿信」為名，但僅是一個人的名字而已！但一旦成為忠的學生，「阿忠、阿信」就賦與了群體的生命，一切言行都肩負著全體同學的 榮譽與責任。所以在我們校園裡的每一個成員的心目中，阿忠、阿信有一股偌大的力量。當我們聽見有人喊阿忠、阿信，我們便會團結一致地大聲答覆。我腦海中也 再次提醒自己該表現出忠信學生應有樣子。

最重要的一點是，阿忠、阿信還具有「薪火相傳」的意味。當一屆畢業，便有新的小阿忠和小阿信到來。如此一屆傳一屆，象徵著「忠信」精神的承襲，也象徵著生生不息。所以說，阿忠和阿信，對忠信學生而言，無疑是別具一番深意的。

今天我走在回家的路上，「小阿信，加油啊！」是誰在叫我！抬頭一看，一位漂亮的大姐姐正對著我笑，心照不宣，一定是大阿信了！心中暖暖的。

老師評語：

「薪火相傳」、「生生不息」，說得對極了。你們剛學過「老子道德經」三十三章有一句話「不失其所者久，死而不亡者壽」，就是這個道理。只要忠信學生人人能 嚴守「忠信」二字，而以後又有綿綿不絕的小阿忠、小阿信進入忠信，就應了妳所說的「薪火相傳」「生生不息」之意。這才不負同學們被叫做「阿忠」阿信」這兩 個名字了！

朱老師